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第182章 改革的阻力（第2页）

她要学的东西不多，也就十门以上的功课，涉及经济、政治、文化、军事、环境、外交等多个种类的课程，每天平均15小时的学习时间让她疲惫不堪。

“心海，请口头描述一下唯物辩证法的发展观。”讲台上的老师是一个水系的深渊法师，按照凌东的“有教无类”的思想，珊瑚宫心海的官再大来到他课堂也还是一个学生。

“发展的实质就是事物的前进、上升，是新事物代替旧事物……”作为海只岛最高领袖，她的学习能力并没有让人失望。只不过不管是她还是海只岛，留给她们的时间已经不多了。

“坐下吧，认真听讲。”

珊瑚宫心海由于海量的课程，再加上她不愿将海只岛的生杀大权交给红钢，所以她只能将职位暂时交给五郎处理，此时，他正在训练场上和不少反抗军士兵学习使用一种武器——29式后膛步枪

在和反抗军达成合作后，军事部就考虑给反抗军装备一种低成本、易上手且能对冷兵器形成有效压制的火器，经过军事部和科研部的设计后，在2029年1月10日，一种名为29式后膛步枪的火器开始装备给部分反抗军士兵。

该步枪以春田M1873为原型而设计的无弹仓步枪，经过特殊设计，该步枪通过缩短枪管长度、削减装药量的方式，在降低生产成本的同时也提高了士兵的上手速度。

但缺点也是有的，由于无弹仓设计，该步枪只能射击一发子弹后再次打开后膛盖装填，不到20发分钟的战斗射速无法和红钢军队手上的步枪相比。

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而低装药量、圆头设计和短枪管设计也导致这支步枪不管是射程还是穿透都无法和红钢的56-1步枪相提并论，只能说打打那些弓弩手还好，但遇上红钢军队还是算了。

“现在，我手上的是你们将要装备的29式步枪，下面我会进行一次示范射击。”在众人的目光中，一个身穿绿色军服的军官拿着一把约一米长的“木棍”走来。

那名军官双手持枪，然后一边讲解一边打开了后膛盖填装了一发子弹，随后瞄准了一个50米处披着盔甲的人型靶子。

“嘭！”

随着一阵巨大的枪声和枪口的白烟，所有人惊讶地看到前面的靶子被打了个对穿，这换做是弓箭，最多也只是插在靶子上。

在简单进行了步枪拆解和组装维护后，军官询问着所有人。

“你学会（废）了吗？”

所有人面面相觑，不管是从鸣神岛逃到海只岛的人还是原来生活在海只岛的人，整个海只岛的文化水平处于人均胎教肆业阶段，随便一个红钢士兵都能算高级知识分子。

然后在重复了几次训练后，这些从军中挑选出来的“特别射手”开始实战。

只是从弓箭手向火器手跨越可不是什么容易事，50名射手的射击成绩烂得一塌糊涂，属于治安部的新人看到都直摇头的水平。

“偏了，偏了！你射哪里去了？”

“你TM再晃，再晃，嘿，还晃！”

“这是后膛枪，不是前膛枪！你把枪管缩回来干什么？子弹不是塞枪口里啊！”

虽然嘴上说都学会了，但如红钢的军官所想，这趟火器训练还是不会那么顺利的。

“唉~命中率不到40%，你们反抗军要知耻啊！”

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